Lev Semiónovich Vygotsky

En la historia de la psicología contemporánea, el nombre de Vygotsky podría considerarse una adquisición relativamente reciente. El científico ruso, que vivió entre 1896 y 1934, ha sido víctima de un olvido forzado debido a la censura del régimen estalinista y solo ha sido redescubierto en la década de 1960. ¿Con qué acusación? Haber desarrollado una concepción de la disciplina contaminada por valores burgueses y demasiado ligada al capitalismo de Occidente. Y aun así, a pesar de su muerte prematura, sus investigaciones se caracterizaron por una fecundidad y una profundidad inigualables. La pedagogía, la formación de las nuevas generaciones y el papel de la sociedad en el crecimiento individual fueron investigados a fondo, en su relación con la cultura y los valores compartidos. También son muy importantes para el desarrollo de las facultades intelectuales superiores el papel del arte y los tipos de proceso creativo. El resultado es una alternativa original al pensamiento pedagógico de Jean Piaget, que era considerado el paradigma de referencia.